ingångVad fanns i fruktträdgården juice. Lexikalt tema ”Trädgård. Frukter. Aromatisk söt melon
Vi berikar och aktiverar ordförrådet. Konsoliderar kunskap substantiv: äpple, päron, citron, apelsin, mandarin, körsbär, persika, aprikos, plommon, persimon, banan, palm, fruktkött, frön, frukt, sten, skal, skal, äppelträd, träd, gren, trädgård, trädgårdsmästare, träd, löv, frukt, frukt, skörd, vitaminer, vattning, kompott, sylt, konserver, juice;
adjektiv: fruktig, röd, grön, gul, mogen, välsmakande, söt, sur, saftig, mogen, frisk, stor, liten, rund, oval, långsträckt, mogen omogen, maskig, lätt, tung, fräsch, stor, liten, grov, vacker, välsmakande, socker, delikat, len, sträv, mjuk, hård, doftande, aromatisk; verb: plantera, odla, vattna, sköta, mogna, samla, skörda, laga mat, konservera, pressa, torka, mogna, tvätta, skära, ta ut, gräva in; adverb: hög, låg, välsmakande, smaklös, nyttig, skadlig.
Användningen av pronomen "min", "min", "min" med ett substantiv(mitt äpple, mitt plommon)
"En - många" (barn 4-8 år gamla). Upp till 5 år gammal version av spelet är förkortad (utan ett ord mycket).
Äpple - äpplen - äpplen
päron - päron - päron
plommon - plommon - avlopp
persika - persikor - persikor
aprikos - aprikoser - aprikoser
persimon - persimon - mycket persimon
körsbär - körsbär - mycket körsbär (några körsbär)
apelsin - apelsiner - apelsiner
citron - citroner - citroner
frukt - frukt - frukt
trädgård - trädgårdar - trädgårdar
ben - ben - ben
träd - träd - träd
gren - grenar - grenar
palm - palm - palm
frö (frö) - frön - många frön
juice - juicer - mycket juice, mycket juice
"Namn kärleksfullt" (barn från 4 år)
Äpple - äpple - äpplen
päron - päron - päron
citron - citron - citron
apelsin - apelsin - apelsiner
mandarin - mandarin - mandariner
aprikos - aprikos - aprikos
körsbär - körsbär - körsbär
banan - banan - bananer
träd - planta - plantor
trädgård - dagis - dagis
gren - kvist - kvistar
Bildande av relativa adjektiv "Namn vilket träd?" (barn 6-8 år)
Äppelträd - äppelträd - äppelträd
... päron - päron - päron
... plommon - plommon - plommon
... persikor - persika - persika
... aprikoser - aprikos - aprikos;
Bildande av relativa adjektiv "Säg mig vilken juice?"
(barn från 5 år)
Äppeljuice - äpple
... päron - päron
... plommon - plommon
... körsbär - körsbär
... citroner - citron
... aprikoser - aprikos
... apelsiner - apelsin
... persikor - persika
... frukt - fruktig
... mandariner - mandarin
Spelet "Count" (barn från 5 år)
Vi lär oss att koordinera namnen på grönsaker med siffror.
Ett äpple - två äpplen - fem äpplen
ett päron - två päron - fem päron
en banan - två bananer - fem bananer osv.
"Räkna frukterna" (barn 6-8 år)
ett rött äpple - två röda äpplen - fem röda äpplen
ett grönt päron - två gröna päron - fem gröna päron
en gul banan - två gula bananer - fem gula bananer.
Spelet "Guess" (barn från 5 år)
Vi tränar på att känna igen frukten genom sin del.
En skiva (vad?) av mandarin, apelsin ...
Stenen (vad?) av körsbär, plommon, äpplen, päron ...
Ett gäng (vad?) vindruvor
Skalet (vad?) av ett äpple, ett päron, en apelsin ...
Spelet "Vackra ord" (barn från 5 år)
Övning i valet av adjektiv.
Äpple(vad?) (gott, sött, doftande, mört, saftigt, flytande, rosa, rött, gult, gyllene, randigt, mogen, mjukt, hårt, (inte) stort, litet ...)
Äpplen(vad?) (stor, torkad, bakad, sommar, höst, vinter, sen, södra, Antonov ...)
Päron(vad?) (söt, välsmakande, aromatisk, doftande, saftig, mjuk, hård, gul, grön, grön-brun ...)
Spelet "Gissa frukten efter beskrivning"
1. Gul, sur, oval, mogen, doftande, växer på ett träd. (Citron.)
2. Rund, saftig, söt, röd, mogen, hård, smakrik, röd. (Äpple.)
Arbetet fortsätter med valet av epitet med andra frukter.
Spelet "Vad är extra?"
Vi lär oss att lyfta fram ett gemensamt drag i ord, utveckla förmågan att generalisera.
Päron, äpple, tomat, persika (tomat)
Granatäpple, apelsin, banan, äpple (banan)
Kål, pumpa, kiwi, zucchini (kiwi)
Aprikos, citron, banan, persika (citron)
Spelet "Ja och nej"
Om barnet håller med, då måste han säga "ja", om han inte håller med - "nej".
Trädgården växer: potatis, kål, äpplen, päron, rödbetor, morötter.
De planterar i trädgården: morötter, gurkor, äpplen, persilja, plommon.
Odling i trädgården: päron, hallon, zucchini, potatis, rullar, äpplen, vinbär.
"Säg motsatsen"
Persikan är stor och aprikosen ............... liten;
ett äpple har många frön, och ett plommon ................... har ett frö;
apelsinen är rund och bananen ................... är lång;
citron är sur, och persika ................ söt;
apelsin är större och mandarin ................... mindre
Spelet "Säg ett ord"
Vi utvecklar en känsla för rytm. Det är bra om barnet ritar svarsordet eller förblindar det.
Han är viktig som mästare,
Denna saftiga ... (orange).
Surt - det är väldigt surt!
Ber om te ... (citron).
Här, på ett vackert träd
De vinkar i blått ... (plommon).
Fingergymnastik
Vi gick till basaren
(ansluter fingrarna med kuddar, börjar med lillfingrarna, ett par fingrar för varje diktrad; medan handflatorna inte rör varandra).
Vi gick till marknaden, lillfingrar
Det finns många päron och persimmons, namnlösa
Det finns citroner, apelsiner, medium
Meloner, plommon, mandariner, index
Men vi köpte en vattenmelon - stor
Detta är den läckraste lasten! fingrarna knyts till en knytnäve, och tummen dras upp
Frukter
Som vår Zina
Frukt är i korgen: Barn gör sina handflator "korg".
Äpplen och päron
Så att killarna äter
Persikor och plommon -
Hur vacker!
Titta på runetten! Böj fingrarna, börja med lillfingret.
Det finns inget godare än våra frukter! Stryk magen.
Fruktpalm
Detta finger är en apelsin
Han är verkligen inte ensam.
Detta finger är ett plommon
Läckert, vackert.
Detta finger är en aprikos
Växer högt på en gren.
Detta finger är ett päron
Frågar: "Tja, ät det!"
Detta finger är en ananas. Böj omväxlande fingrarna från näven, börja med tummen.
Frukt för dig och för oss. De riktar handflatorna runt och mot sig själva.
Laddare
Räck upp våra händer, plocka äpplena. Barn upprepar rörelserna.
Vi lägger ner händerna. Vi samlar i korgen. Barnen sätter sig.
Vi höjer händerna och lägger dem i korgen.
Nu killar, stå upp
Höj händerna långsamt, Barn upprepar rörelserna.
Kläm ihop fingrarna och lossa sedan,
Händer ner och stå så.
Luta dig åt höger, åt vänster
Och börja jobba igen.
Läsare
Solen gick upp över berget,
Ett äpple föll från himlen
Genom azurblå ängar
Det rullade direkt till oss!
Rullade, rullade
Den föll i floden från bron.
Vem såg - sov inte,
Fånga honom snabbt!
Den som fångade den, karlen, -
När allt kommer omkring är nedräkningen över!
Dikter för att memorera och automatisera de levererade ljuden:
Aprikos
Aprikos, aprikos,
Du växte upp i den kvava södern.
Solen smekte dig -
Söta juicer hälls
Vinden rufsade dig -
Doften gav till frukterna.
Tvättade dig med dagg
De rusade förbi åskvädret.
Så aprikosen har växt -
Färgen är mjukare än rosor
Med ett hårt ben, slät,
Doftande, läcker, söt!
Ingefära, mogen aprikos
Ingefära, mogen aprikos
Han tog med oss en överraskning,
Han har ett ben inuti
Om du tar och delar,
Då hittar vi kärnan
Mycket välsmakande och listigt
Som en låda med mirakel -
Ät med eller utan nukleolus!
Aromatisk söt melon
Aromatisk söt melon
Ligger i skivor på bordet.
Här är en skiva till lilla Dina
Och den här kommer att gå till mig.
Massan lämnar skorpan,
Full av bärnstensjuice.
Ögonen är borta från melonen och fittan tar inte bort,
Men älskar hon melonen?
Jag ger henne en doftbit
Klippte av och erbjöd
Men Murka vill inte försöka,
Och jag stoppade en skiva i munnen.
Melon
Varmt i trädgården
Naturens underbara mirakel -
Grågul till utseendet
Melon-melonen ljuger!
Och ovanför henne - getingen snurrar,
Biet sitter på den:
Allt som surrar här
Aptiten har vaknat.
Och i så fall är hon mogen...
Så du kommer igång!
Ta av den snabbt
Skär i bitar...
Runt om: både gammal och ung -
Skynda dig för doften!
Jag är bara glad av lycka -
Jag äter... men jag ångrar mig lite,
Att munnen är fruktansvärt liten
Och magen är väldigt liten!
De gav mig en ananas
Jag minns första gången
De gav mig en ananas.
Det var en stämning
Det är vår.
Alla började fråga mig
Ta en tugga åtminstone.
Det är taggigt - jag vill inte.
Flytta på dig. Jag kommer att skrika.
Bara en timme har gått
Och bara en bit återstod.
Jag bestämde mig för att försöka.
Tja, killar, vad var det.
Det blev väldigt förolämpande för mig,
På din födelsedag, förresten!
Vad är så gott
Knäppt upp i farten.
Då förstod jag tydligt
Det åtminstone ibland
Mamma måste lyssna
Vad de beställde - att äta.
Skynda dig, ananas
Ananas växer i trädgården -
Alla barn vet detta;
Häll med juice,
För att behaga oss,
Och drömmer tidigare
Bli användbar för människor.
Skynda dig, ananas, -
Njutning för oss!
Citroner gula sidor
Citroner gula sidor
Värmde i solen
Det är varmt och levande i dina händer
Och han sjöng väldigt, väldigt mycket!
Vi klipper det nu,
Tillsätt socker -
Och det blir en delikatess för oss
För hela kvällen!
Orange som solen skiner
Apelsinen lyser som solen
Han ligger på ett silverfat!
Det handlar om havet och om sommaren,
Han säger till alla killar!
Ät barn en apelsin
Detta är ett solvitamin!
Den är strålande och doftande
Och smaken är väldigt trevlig!
Apelsinjuice är gott
När det är varmt dricker du det!
Man blir glad
Du dricker och vilar!
Hur plommon förändras
Fashionista är ett plommon
medan den var mogen
klänning för klänning
och ändrade sig.
Det var grönt
satinklänning, -
nej, jag gillade det inte:
valde rött.
Jag är också trött på det här, -
klänningen är klädd i blått.
Och den blå klänningen
Jag hann inte byta:
vår Katya kom
och åt plommonet.
Den viktigaste söta frukten
Det växer på vårt dagis.
Den är bärnsten och doftar
Sötsyrligt, gyllene.
Stor, rund och krispig
Prinsen är på riktigt!
Ät med en röd sida
Och med en rolig mask.
Vårt äppelträd är fantastiskt
Jag gav många äpplen:
Mycket söt, doftande,
Och det smakar så gott.
Ruddy äpple, fyllt med juice
Ett rött äpple, fyllt med juice,
Klättrade i ett träd högt högt.
En fidget vind flög in från fjärran.
Han lade genast märke till det vackra äpplet.
Skakade grenen kraftigt: kanske går den sönder.
Och den ligger i gräset - skrattar glatt.
Tkachenko Alexandra
Sammanfattning av lektionen "Sådana olika frukter"
Lektionssammanfattning om kognitiv utveckling (zn./env.)på ämnet: « Så olika frukter»
Mål: fortsätt att introducera barn för frukt... fortsätta att berika och befästa barns kunskap om frukt, fruktträd, människors arbete i trädgården; utveckla förmågan att använda enkla vanliga och komplexa meningar i tal; tankeoperationer: analys, syntes, jämförelse, klassificering och slutsatser. att hos barn formulera förmågan att dra slutsatser under forskningsaktiviteter;
Ordförrådsarbete: frukter, trädgård, trädgårdsmästare.
Demomaterial:
frukter(citron, mandarin, banan);
Lakmuspapper, 2 pipetter, bandage;
Pappersservetter;
Frön frukt för varje barn;
Panel « Frukter» (pussel).
1. Organisatoriskt ögonblick.
Barn, vem av er har någonsin sett Fruktträdgård? Berätta vad du såg där? (Barn berättar om sina observationer.) Introducera dig själv fruktig träd med mogna frukter som häller i solen, visa det. Misha, vad är du för träd? Och Tigran, Arina? (Svar från barn.) Det här är vad vi har varierad fruktträdgård.
Vill spela? Du måste klappa händerna när du hör namnet på någon frukt.Lyssna noggrant: kålrot, lök, päron, aubergine, apelsin; banan, sylt, persika, kompott, plommon, sallad, juice.
2. Introduktion till ämnet
Barn säger till mig att fortsätta frukt träden har blivit mogna och saftiga frukter, vad behöver träden? (Barnens svar och för varje rätt svar under det hela klasser, barn får en pusselbit från panelen.) Det stämmer, träd behöver sol, vatten, bra mark.
Vem bryr sig om träden i trädgården? (Barns svar: människor, trädgårdsmästare, person.)
Vad gör en trädgårdsmästare? (Svar från barn.)
Pedagogen kompletterar svaren: Klipper gamla döda grenar, sprejar träd från olika skadeinsekter, vattnar frukt träd en torr sommar, gödslar jorden, luckrar upp jorden och läker vid behov trädstammar. Ju bättre en person tar hand om träd, desto rikare blir skörden. frukt.
Vad tror du frukterhälsosammare för människors hälsa: rå eller konserverad? Varför? (Svar från barn.)
Pedagog: Vad kan lagas av frukt? (Svar från barn.) Det stämmer, från frukt du kan laga mycket varierade rätter.
3. Fysiska minuter. Fingergymnastik "Koka kompott".
Gör i ordning dina pennor – det gör vi "Koka kompott".
Vi lagar kompott (behåll din vänstra handflata "Hink" höger pekfinger "Blanda sig i".)
Du behöver mycket frukt. (Böj fingrarna en i taget, börja med tummen.)
Här: vi ska krossa äpplen (Simulera alla rörelser: faller sönder.)
Vi ska hacka päronet (De hugger.)
Pressa ur citronsaft (Pressa ut.)
Sätt avloppet och sand (Simulera rörelse.)
Vi lagar, vi lagar kompott ( "Laga mat" och "Blanda sig i".)
Låt oss behandla ärliga människor. (Behandla).
4. Huvuddel
låt oss spela: Jag ska namnge det första ordet och du det andra.
Plommon. (juice, äpple. (sylt, aprikossylt. (aprikos, plommonkompott. (plommon).
Pedagog: Och nu, stå i en cirkel, jag kommer att stå i dess centrum, och du vänder ryggen till mig och lägger dina händer bakom ryggen. Jag ska lägga ett frö i era händer för var och en av er frukt... Du måste gissa genom beröring från vilken frukt detta frö och berätta om det. (Barn gissar och komponerar noveller.)
Forskningsverksamhet.
Målet är att ta reda på varför vissa frukter förstörs snabbare och andra är långsammare?
Har du barn frukter som bara växer i varma klimat, nämn dem. (Svar från barn.)
Hur är citron, banan och mandarin lika? (Svar från barn.)
Vad har de gemensamt? (Svar från barn.) Det stämmer, fruktköttet och svålen.
Vad tycker du att skalet skyddar mot frukter? (Svar från barn.) Det stämmer, från att inte spoila.
För en vecka sedan funderade du och jag på dessa frukter: mandarin, banan och citron. De var alla fräscha och vackra att se på. Vi lämnade dem liggande på garderoben i gruppen. Låt oss ta en titt på dem nu. Har de förändrats på något sätt? (Svar från barn.)
Du och jag vet att de alla har en peeling - den skyddar frukt från förstörelse.
Och vad ser vi? Citronen förstördes inte alls, mandarinen började förstöras lite, och bananen blev svart och helt bortskämd. Varför hände det här? (Läraren lyssnar på alla barnens antaganden.)
Vill du veta varför detta hände?
Jag har specialpapper, det ändrar färg om det kommer surt vatten eller sur juice. Låt oss kolla upp det. (Barn från annorlunda pipetter droppar vatten och sur juice på papperet.) Vad hände med papperet? (Svar från barn.) Det är sant att det ena papperet förblev detsamma, det andra blev rosa.
Låt oss lägga en droppe juice från massan av varje på ett sådant speciellt papper. frukt... (Barn utför en handling - omväxlande droppar på olika lackmuspapper citron, mandarin och bananjuice (i gasväv).)
Jämför nu färgen på papperet. Vad hände med henne? (Svar från barn.) Var ändrades pappersfärgen mest? (Svar från barn.)
Så, var är den suraste juicen? (I citron.) Och minst av allt var? (I en banan.)
Så varför blev bananen dålig snabbast? (barns svar, korrekt, för den är sötast. Varför har inte citronen blivit dålig? (Svar från barn.)Nu kan vi alla svara på den svåra frågan tillsammans: varför ensam frukter förstörs snabbare och andra är långsammare? (Läraren lyssnar på barnens svar och hjälper sedan barnen att dra en allmän slutsats - söt frukter förstörs snabbareän surt.)
Du är smartast!
5. Resultat klasser.
Pedagog: Vad tyckte du om yrken? Vad har du lärt dig för nytt? Vad mer vill du veta om frukt? (Svar och frågor från barn.)
Efter klasser kollektiv samling av en gemensam panel « Frukter» .
Relaterade publikationer:
Sammanfattning av en integrerad ritlektion i seniorgruppen med monotypen "Sådana olika fjärilar" Sammanfattning av en integrerad ritlektion i seniorgruppen med en okonventionell ritteknik "Sådana olika fjärilar".
Sammanfattning av GCD for Gender Education "Pojkar och flickor - så lika och så olika" Syfte: Att förbättra barnens förmåga att vara uppmärksamma på varandra. Främja en stödjande relation mellan pojkar och flickor.
Ämne: "Så olika frukter". Syfte: systematisering av barns kunskap om frukt. Mål: Utbildning: Förfining och revitalisering.
Sammanfattning av GCD i seniorgruppen "Sådana olika svampar" Sammanfattning av GCD om ämnet: "Sådana olika svampar." Utarbetad av läraren Kurpitko O. V. Ämne: Sådana olika svampar. Integrerad utbildning.
Sammanfattning av en lektion om social och kommunikativ utveckling i den andra juniorgruppen "Vi är så olika" Sammanfattning om social - kognitiv utveckling på ämnet: "Vi är så olika" Mål: 1. Att bilda en första idé om din egen.
Idag är juice "Fruktovy Sad" en av de tre ledarna i popularitet bland juicer i Ryssland. Rekommenderas för barn från 2 års ålder. Innehåller inte konserveringsmedel, livsmedelstillsatser och olika färgämnen. Den produceras uteslutande på grundval av naturliga grönsaker och frukter. Juice "Fruit Garden" (tillverkare - växt "Lebedyansky") produceras i staden Lebedyansk, Lipetsk-regionen.
Juicesortiment
I sortimentet av "Fruktovy Sad" finns det bara ett fåtal typer av juice, vars produktion sköts ansvarsfullt på anläggningen. Packning utförs i påsar som varierar i storlek från 0,2 till 2 liter. Och sedan 2004 började juicen förpackas i plastflaskor, som är bekväma att bära med dig, med en storlek på 0,385 liter. Och redan 2010 utvecklade Magic Style Creative Design Bureau en ny förpackningsdesign specifikt för utgivningen av en ny säsongsbetonad juicesmak - "Assorted Berries and Fruits". Artikeln presenterar juicen "Fruit Garden", bilderna visar det mest populära sortimentet av produkter.
Egenskaper och kaloriinnehåll i juice
I "Fruktovy Sad" tomatjuice finns det 22,38 kcal per hundra gram av produkten, vilket är en procent av det totala dagliga värdet, 0,11 g proteiner. Mest av allt innehåller juicen kolhydrater - 5,51 gram, vilket är mer än två procent av det totala dagsvärdet.
I äppeljuice finns det 44,13 kcal per 100 gram produkt och nästan dubbelt så mycket kolhydrater som i tomatjuice, vilket är cirka 11 gram. Det finns inga proteiner i denna juice alls.
Att köpa Fruktovy Sad juice, du kan vara lugn om din figur.
Juiceproduktionsteknik
Efter forskningen visade det sig att köpare oftast föredrar apelsin-, äppel- och tomatjuice. Det är råvarorna som används för att göra dessa juicer som är grunden för allt annat.
Juicen "Orchard" erhålls med hjälp av en regenerativ teknik. Rekonstituerade juicer erhålls i sin tur från koncentrerade. För att få en koncentrerad juice är det nödvändigt att ta bort det mesta av vattnet från den naturliga juicen. Det finns flera sätt att ta bort vatten. Den vanligaste metoden är förångning. För att göra detta värms saften upp i ett speciellt vakuum, men kokas inte upp. Efter några timmar erhålls en massa som liknar honung eller sirap i konsistensen. På andra plats kommer frysmetoden. När det gäller sin teknik är den väldigt lik förångningsmetoden, endast vatten avlägsnas genom frysning. Mindre vanligt används membranmetoden - juicen passerar genom ett membran med små hål. Inget socker eller andra sötningsmedel tillsätts till koncentrerad juice. För att få de återvunna juicerna måste den koncentrerade värmas till en temperatur på 100 grader på en halv minut. Sedan måste den förvaras i högst 3-4 sekunder och kylas till rumstemperatur. Därefter tillsätts rent filtrerat vatten till juicen i den mängd som den har avdunstat. Det är viktigt att tänka på koncentrationsmetoden när man tillsätter vätska. Till exempel, om saften koncentrerades med indunstningsmetoden i tre cykler, måste den återställas i tre steg.
Som ett resultat erhålls hundra procent juice "Fruktovy Sad", som i sin smak och egenskaper inte på något sätt är sämre än färskpressad juice.
I förrgår kväll kände jag att mina läppar var nariga. Trodde det var från vinden. På morgonen vaknade jag med fruktansvärt ont i halsen. Jag bestämde mig för att bli förkyld.
Hela dagen (och föregående kväll) drack jag äppeljuice "Orchard" - den här. Och jag blir sämre och sämre. På kvällen - irritation av munslemhinnan, svullna läppar.
Jag dricker Suprastin, det gör fruktansvärt ont i halsen, speciellt om jag nyser, sväljer och gäspar.
Från A. Tikhonenkos artikel "Falshsoki"-tidningen "Home Encyclopedia for You" ():
"På initiativ av den statliga inspektionen för kvaliteten på jordbruksprodukter, råvaror och livsmedel från Moskvas regering, utfördes slumpmässiga tester av olika nektarer och juicer vid Soeks-Test-testcentret vid RF CCI. Fruktovy Sad körsbärsdrycken visade sig inte ens vara nektar - den var tonad med azorubin (E-122). Tillsatsen av sådana kemiska färgämnen till nektar är helt otillåtet av GOST som reglerar deras produktion.
Alla som uppmanar att inte vara rädda för bokstaven "E" i mat, jag skulle inte rekommendera att prova E-122 på sina barn. Olika allergier finns hos 90-99% av stadsbarn. Och det österrikiska konsumentsamhället "Konsument" inkluderar azorubin, tillsammans med tillsatser som tartrazin och svaveldioxid, i listan över de farligaste allergenerna för patienter med bronkial astma. När körsbärs(!) nektar målas röd väcker det misstankar om dess kvalitet. Vilket i allmänhet bekräftades. Det fanns mindre körsbärsjuice i fruktträdgårdens nektar än vad som krävs enligt GOST, men äppeljuice hittades i den.
Sammansättningen av jordgubbsnektarn "Fruktovy Sad" var förvånad över dess sammansättning; dess 15% äppeljuice färgades i "två färger" - med azorubin och en ännu farligare rödfärgad färg (E-142). De är förbjudna att användas i många länder, inklusive USA."
"Färgämnet azorubin (E 122) hittades i körsbärs- och svartvinbärsnektar av märket" Fruktovy sad ", samt i äppelkörsbärs- och äppel-svartvinbärsjuicer" Tonus. " E 122 i den visade sig också vara E 124 - ett crimson färgämne 4 R. Tillverkarna av dessa drycker, och de tillverkas vid Lebedyansky-fabriken i Lipetsk-regionen, valde inte de bästa färgämnena. De kan inte läggas till produkter i USA, Sverige, Österrike och Norge. .. .
Båda färgämnena misstänks orsaka de pseudo-allergiska reaktioner som diskuterats ovan. Och E 124 har till och med visat cancerframkallande egenskaper i djurförsök. Det är klart att de negativa effekterna av färgämnen inte ska underskattas, även om de har påvisats hos djur. Detta är tillräckligt för att eliminera livsmedel med sådana tillsatser från din kost. Detta är vad experterna på CSPI, den mest kända amerikanska konsumentorganisationen, efterlyser. Tyvärr är dessa färgämnen inte förbjudna i Ryssland, och tillverkare som i hemlighet lägger till dem i drycker rekommenderar officiellt att ge sina produkter även till barn från 2 år.
Men förutom "kemi" i juicer och nektar avslöjades en hel del andra kränkningar. Det mest typiska av dessa är underfyllning av juicen. Olika nektar, beroende på typ av bär, bör innehålla 25-50% juice. I verkligheten var det nästan alltid mindre av det. Rekord sattes av körsbärs- och svartvinbärsnektar av märket Dobry, juicen i dem var 3,5-5 gånger mindre än nödvändigt. Detta innebär att om du köper sådana drycker får du mindre vitaminer och andra näringsämnen.
Och när vi avslutar denna skiss i röd-kemiska toner, kan vi inte vara tysta om ännu ett "krontrick" av producenter - att lägga till en rejäl portion äppeljuice istället för bärjuice till nektar. Det hittades i alla drinkar från Lebedyan som anges ovan, såväl som i körsbärsnektarerna "Ya" (tillverkade på samma plats) och "Champion" (JV LLC "Nidan-Ekofrukt"). Nektar från jordgubbar, björnbär, vinbär "Gifts of Summer" syndar också detsamma. Liksom Dobry tillverkas den i St. Petersburg på Multon-företaget. Dryckerna från dessa två märken färgades också med druvskalsfärg. Förmodligen för att dölja deras bleka utseende."
Anekdot i ämnet.
Sent på kvällen kommer maken hem. Hustrun värmde en paj i mikrovågsugnen och serverade den till honom.
- Ja, kära, läcker?
– Ja, väldigt mycket, jag vill ha mer! Kan du baka en själv?
- Ja, vad är du, kära! Vi har äpplen, mjöl, socker och mjölk i vårt hus, men var kan jag hitta livsmedelstillsatserna E-122, E-430 som tittar på natten?
På senare tid har människor börjat uppskatta naturens gåvor mer och mer. Drycker gjorda av snabbkoncentrat har sjunkit i glömska. De ersattes av naturliga produkter, och juicen "Fruktovy Sad" är bara en av dem.
Människors varumärke
Bland de olika icke-alkoholhaltiga produkterna på handelsdiskarna sticker juicen "Fruktovy Sad" ut. Det började produceras 2000 av aktiebolaget "Lebedinsky" (staden Lipetsk). Drycken ersatte det tidigare ganska populära märket för detta företag som heter "Tonus". Den nya produkten väckte omedelbart stor konsumentuppmärksamhet. Dess obestridliga fördelar är:
- stort utbud av,
- bekväm förpackning,
- attraktivt pris.
Allt detta har lett till att juicen "Fruktovy Sad" nu har kommit in i de tre mest populära produkterna i sitt segment. Företagets marknadsföringstjänst gör allt för att få så många människor som möjligt att känna till den nya drycken. TV:n är full av ljusa reklam, företaget organiserar olika åtgärder, vilket hjälper till att göra juicen "Fruktovy Sad" till en riktig nationell skatt. Teknologer förblir inte heller skuldsatta. Nya typer av produkter dyker upp som kan tillfredsställa kundernas mest varierande smaker.
Nationellt erkännande
Fruktovy Sad - högkvalitativ juice. Detta bekräftas inte bara av vanliga användare utan också av respekterade specialister. Efter att ha dykt upp på marknaden vinner företagets produkter ständigt på olika tävlingar och utställningar. Det finns många silvermynt i hennes spargris och glansen av den nya drycken har gått långt utanför Rysslands gränser. Han är älskad i Ukraina och Vitryssland, och i Uzbekistan 2006 fick han till och med en speciell utmärkelse "Årets val", han noterades som den bästa bland ett ganska stort antal sökande. Dessutom började ledande västerländska företag uppmärksamma drycken. Fruktovy Sad är juicen som PepsiCo är intresserad av. Och hon kan redan mycket om drycker. Ägarna till det världsberömda företaget planerar att ytterligare marknadsföra det lovande varumärket. Sedan 2012 har den berömda juicen en ny slogan, som perfekt återspeglar inställningen hos ett stort antal konsumenter till deras favoritdryck.
I början av stigen
Bland alla produkter under namnet "Fruktovy Sad" var äppeljuice en av de första som dök upp. Det var han som tillsammans med tomatjuice inledde det nya märkets segermarsch i början av 2000-talet. Drycken har sin egen hemlighet som gjorde att den blev älskad av många. Faktum är att helt olika regioner i Ryssland växer. Men hur får man en juice att påminna många människor om deras hemland? Växtteknologerna hittade en väg ut. De bestämde sig för att kombinera smakerna och skapade en sorts fruktblandning av olika sorter. För produktion används både sura och söta äpplen. Den heterogena sammansättningen gör att varje kund kan gissa doften av sin favoritvariant i drycken. Detta ökade saftens popularitet ytterligare. Dessutom finns det inget överflödigt i det. Endast äppeljuice, socker (eller fruktos-glukossirap), samt en surhetsreglerande medel och ett naturligt konserveringsmedel. Detta gör Fruktovy Sad till en idealisk dryck inte bara för vuxna, utan även för de minsta barnen.
Ljus reklam
Nu finns det förmodligen ingen sådan person som aldrig har smakat juicen "Fruit Orchard" i hela sitt liv. Billboardfoton och medryckande videor fångar folks uppmärksamhet. Det finns en helt naturlig önskan att prova den erbjudna produkten. När de känner nuet sträcker de sig ofrivilligt igen efter hyllan med den välbekanta förpackningen. Valet är gjort. Företagets ledning studerar ständigt kundrecensioner och strävar efter att ta hänsyn till alla möjliga önskemål. De avser främst sortimentet. För att möta människors önskemål skapar företaget nya typer av produkter som omedelbart dyker upp på butikshyllorna. Sådan uppmärksamhet fängslar och får varje konsument att återigen bekräfta sitt val. Bland annat sätter företaget ständigt säsongs- och semesterrabatter för vissa typer av produkter. Detta gör att ännu fler människor kan gå med i den goda kvaliteten och fylla på armén av älskare av den berömda drinken.