Valikko
On ilmainen
rekisteröinti
Koti  /  Juomat/ Ukrainan kansantarina. Satupiippu ukrainalaista kansantekstiä kuvilla Valkovenäjän kansansatu vehnäpiippu

Ukrainan kansantarina. Satupiippu ukrainalaista kansantekstiä kuvilla Valkovenäjän kansansatu vehnäpiippu

tai siellä oli kaksi pientä hiirtä, Cool ja Vert, ja kukko Vociferous Neck. Hiiret tiesivät vain, että he lauloivat ja tanssivat, pyörivät ja pyörivät. Ja kukko nousi hieman kevyesti, ensin hän herätti kaikki laululla ja ryhtyi sitten töihin.

Kerran kukko lakaisi pihaa ja näki maassa vehnäpiikin.

Hienoa, Vert, - kutsui kukko, - katso mitä löysin!

Hiiret juoksevat ja sanovat:

Sinun täytyy puida hänet.

Ja kuka puidaan? - kysyi kukko.

En vain minä! - huusi yksi.

Vain en minä! - huusi toinen.

Okei, - sanoi kukko, - minä puidan.

Ja ryhtyä töihin. Ja hiiret alkoivat leikkiä nilkkukenkiä.

Kukko lopetti hakkaamisen ja huusi:

Hei, siistiä, hei, kierrettä, katso kuinka paljon viljaa olen puinut!

Nyt täytyy viedä vilja myllylle, jauhaa jauhoja!

Ja kuka sen kestää? - kysyi kukko.

Vain en minä!-huusi Krut.

Vain en minä! - huusi Vert.

Hyvä on, - sanoi kukko, - vien viljan myllylle.

Hän laittoi laukun hartioilleen ja lähti. Ja hiiret aloittivat samalla harppauksen. Hyppäämällä toistensa yli, pitämällä hauskaa.

Kukko palasi tehtaalta ja huusi taas hiiriä:

Täällä, siistiä, täällä. Pyöritä! toin jauhoja.

Hiiret juoksivat, he näyttävät, he eivät kehu:

Hei kukko! Voi hyvin tehty! Nyt sinun on vaivattava taikina ja leivottava piirakat.

Kuka vaivaa? - kysyi kukko. Ja hiiret ovat taas omillaan.

Vain en minä!-virki Krut.

Vain en minä! - vinkaisi Vert.

Kukko ajatteli, ajatteli ja sanoi:

Ilmeisesti minun täytyy.

Hän vaivasi taikinaa, veti polttopuita, sytytti uunin. Ja kun uuni lämmitettiin, hän istutti piirakat siihen. Hiiret eivät myöskään menetä aikaa: he laulavat lauluja, tanssivat. Piirakat paistettiin, kukko otti ne pois, laittoi pöydälle ja hiiret olivat siellä. Ja minun ei tarvinnut soittaa heille.

Voi, ja minulla on nälkä! - Krut huutaa.

Ja minä haluan syödä! - vinkua Vert.

Ja he istuivat pöytään.

Ja kukko sanoo heille:

Odota odota! Kerro minulle ensin, kuka löysi piikin.

Olet löytänyt! hiiret huusivat äänekkäästi.

Ja kuka puinut piikin? - kukko kysyi uudelleen.

Menit sekaisin! molemmat sanoivat hiljaa.

Ja kuka kantoi viljan myllylle?

Sinä myös, - vastasivat hiljaa Krut ja Vert.

Kuka vaivasi taikinan? Kannoitteko polttopuita? Sytytti uunin? Kuka leipoi piirakoita?

Kaikki te. Siinä kaikki, - pienet hiiret vinkuivat hieman kuuluvasti.

Ja mitä sinä teit?

Mitä vastata? Eikä ole mitään sanottavaa. Krut ja Vert alkoivat ryömiä ulos pöydän takaa, mutta kukko ei pidättele heitä. Tällaisia ​​loafereja ja laiskoja ihmisiä ei ole mikään kohdella piirakoilla.

Vanha ukrainalainen satu "Spikelet" kertoo lapsille, että ilman työtä ei voida koskaan tehdä mitään eikä asetettuja tavoitteita voida saavuttaa.

Suosikki ukrainalainen kansantaru"Spikelet" kertoo kolmesta ystävästä - kahdesta hiirestä ja kukosta, jotka asuivat yhdessä.

Kukko löysi jotenkin piikkirangan ja päätti leipoa piirakat jauhoista, mutta hiiret kieltäytyivät auttamasta häntä. Ja kukon piti jauhaa vilja itse, seuloa jauhot, vaivata taikina ja keittää herkullisia ja tuoksuvia piirakoita.

Olipa kerran kaksi hiirtä, Cool ja Vert, ja kukko Vociferous kurkku. Hiiret osasivat vain laulaa ja tanssia, pyörittää ja kehrätä. Kukko nousi aikaisin aamulla, herätti ensin kaikki laululla ja sitten ryhtyi töihin.
Kerran kukko lakaisi pihaa ja näki maassa vehnäpiikin. Kukko kutsui hiiriä:
- Twirl ja Twirl, katso mitä löysin!
Hiiret juoksevat ja sanovat:
- Sinun täytyy puida hänet.
- Ja kuka puittaa? kysyi kukko.
- En minä! huusi Krut.
- En minä! vinkaisi Vert.
- Hyvä on, - sanoi kukko, - minä puidan.
Ja ryhtyä töihin. Sillä välin hiiret aloittivat leikkikenkäpelin.
Kukko lopetti puimisen ja huusi:
- Hei, Cool, hei, Vert, katso kuinka paljon viljaa olen puinut!
Hiiret juoksivat ja kiljuivat yhteen ääneen:
- Nyt on tarpeen viedä vilja myllylle, jauhaa jauhot.
- Ja kuka sen kestää? kysyi kukko.
- En minä! Cool vastasi.
- En minä! Vert vastasi.
- Okei, - sanoi kukko, - vien viljan myllylle.
Hän otti laukun olkapäähän ja lähti. Ja hiiret aloittivat hyppysammakkopelin. Hyppäämällä toistensa yli, pitämällä hauskaa.
Kukko palasi tehtaalta ja kutsui hiiriä:
- Täällä, siistiä, tässä, Vert! toin jauhoja.
Hiiret juoksivat, he näyttävät, he eivät ole iloisia:
- Voi kyllä, kukko! Voi hyvin tehty! Nyt sinun on vaivattava taikina ja leivottava leipä.
- Kuka vaivaa? kysyi kukko.
Ja hiiret ovat taas omiaan:
- En minä! Krut huusi.
- En minä! vinkaisi Vert.
Kukko ajatteli, ajatteli ja sanoi:
- Näyttää siltä, ​​että minun on pakko.
Kukko vaivaa taikinaa, raahasi polttopuita, sytytti uunin. Kun uuni lämmitettiin, hän istutti leipää siihen.
Hiiret eivät myöskään menetä aikaa: he tanssivat ja laulavat lauluja.
Leipä oli paistettu, kukko otti sen ulos, laittoi pöydälle ja hiiret olivat siellä. Ja minun ei tarvinnut soittaa heille.
- Voi, ja minulla on nälkä! huusi Krut.
- Voi kuinka haluat syödä! vinkaisi Vert.
Istu mieluummin pöytään. Ja kukko sanoo heille:
- Odota odota! Kerrotko minulle ensin, kuka löysi piikin?
- Olet löytänyt! hiiret huusivat äänekkäästi.
- Ja kuka puinut piikin? kukko kysyi uudelleen.
- Sinä puidit! molemmat sanoivat hiljaa.
- Ja kuka kantoi viljan myllylle?
- Myös sinä, - Krut ja Vert vastasivat hiljaa.
Kuka vaivasi taikinan? Kannoitteko polttopuita? Hän sytytti uunin, kuka leipoi leivän?
- Kaikki te. Te kaikki, - pienet hiiret kiljuivat hieman kuuluvasti.
- Mitä sinä teit?
En tiedä mitä sanoa hiiri. Krut ja Vert alkoivat ryömiä ulos pöydän takaa, mutta kukko ei pidättele heitä.
Ei ole mitään syytä hemmotella leivillä tällaisia ​​loafereja ja laiskoja ihmisiä!

Spikelet

Olipa kerran kaksi hiirtä, Cool ja Vert, ja kukko Vociferous kurkku. Hiiret tiesivät vain, että he lauloivat ja tanssivat, pyörivät ja pyörivät. Ja kukko nousi hieman kevyesti, ensin hän herätti kaikki laululla ja ryhtyi sitten töihin.
Kerran kukko lakaisi pihaa ja näki maassa vehnäpiikin.
- Hienoa, Vert, - kutsui kukko, - katso mitä löysin! Hiiret juoksevat ja sanovat:

Sinun täytyy puida hänet.
- Ja kuka puittaa? - kysyi kukko.
- En minä! - kukko luudalla huusi yksin. - En minä! toinen huusi.
- Okei, - sanoi kukko, - minä puidan. Ja ryhtyä töihin.
Ja hiiret alkoivat leikkiä nilkkukenkiä. Kukko lopetti hakkaamisen ja huusi:
- Hei, Cool, hei, Vert, katso kuinka paljon viljaa olen puinut! Hiiret juoksivat ja kiljuivat yhteen ääneen: - Nyt sinun täytyy viedä vilja myllylle, jauhaa jauhot.
- Ja kuka sen kestää? - kysyi kukko.
- En minä! Krut huusi.
- En minä! Vert huusi.
- Hyvä on, - sanoi kukko, - vien viljan myllylle.
Hän laittoi laukun hartioilleen ja lähti. Ja hiiret aloittivat samalla harppauksen. Hyppäämällä toistensa yli, pitämällä hauskaa. Kukko palasi tehtaalta ja huusi taas hiiriä:
- Tässä, siistiä, tässä, Vert! toin jauhoja. Hiiret juoksivat, he näyttävät, he eivät kehu:
- Kyllä, kukko! Ah hyvin tehty! Nyt sinun on vaivattava taikina ja leivottava piirakat.
- Kuka vaivaa? - kysyi kukko. Ja hiiret ovat taas heidän:
- En minä! - Krut huusi.
- En minä! vinkaisi Vert. Kukko ajatteli, ajatteli ja sanoi:
Ilmeisesti minun on pakko.
Hän vaivasi taikinaa, veti polttopuita, sytytti uunin. Ja kun uuni lämpeni, hän laittoi piirakat siihen.
Hiiret eivät myöskään menetä aikaa: he laulavat lauluja, tanssivat.
Piirakat paistettiin, kukko otti ne pois, laittoi pöydälle ja hiiret olivat siellä. Ja minun ei tarvinnut soittaa heille.
- Voi, ja minulla on nälkä! - Krut huutaa.
- Voi, ja haluan syödä! - vinkua Vert. Istu mieluummin pöytään. Ja kukko sanoo heille:
- Odota odota! Kerrot ensin minulle: kuka löysi piikin?
- Olet löytänyt! hiiret kiljuivat äänekkäästi.
- Ja kuka puinut piikin? - kukko kysyi uudelleen.
- Sinä puidit! molemmat sanoivat hiljaa.
- Ja kuka kantoi viljan myllylle?
- Myös sinä, - Krut ja Vert vastasivat hiljaa.
Kuka vaivasi taikinan? Kannoitteko polttopuita? Sytytti uunin? Kuka leipoi piirakoita?
- Te kaikki, te kaikki, - pienet hiiret vinkuivat hieman kuuluvasti.
- Mitä sinä teit?
Mitä vastata? Eikä ole mitään sanottavaa. Krut ja Vert alkoivat ryömiä ulos pöydän takaa, mutta kukko ei pidättele heitä. Ei ole mitään syytä hemmotella piirakoilla tällaisia ​​loafereja ja laiskoja ihmisiä!

Venäjän kansantarina

Olipa kerran kaksi hiirtä, Cool ja Vert, ja kukko Vociferous Neck.

Hiiret tiesivät vain, että he lauloivat ja tanssivat, pyörivät ja pyörivät.

Ja kukko nousi hieman kevyesti, ensin hän herätti kaikki laululla ja ryhtyi sitten töihin.

Kerran kukko lakaisi pihaa ja näki maassa vehnäpiikin.

- Hienoa, Vert, - kutsui kukko, - katso mitä löysin!

Hiiret juoksevat ja sanovat:

- Sinun täytyy puida hänet.

- Ja kuka puittaa? kysyi kukko.

- En minä! yksi huusi.

- En minä! toinen huusi.

- Hyvä on, - sanoi kukko, - minä puidan.

Ja ryhtyä töihin. Ja hiiret alkoivat leikkiä nilkkukenkiä. Kukko lopetti hakkaamisen ja huusi:

- Hei, Cool, hei, Vert, katso kuinka paljon viljaa olen puinut! Hiiret juoksivat ja kiljuivat yhteen ääneen:

- Nyt täytyy viedä vilja myllylle, jauhaa jauhoja!

- Ja kuka sen kestää? kysyi kukko.

"En minä!" huusi Krut.

"En minä!" huusi Vert.

- Hyvä on, - sanoi kukko, - vien viljan myllylle. Hän laittoi laukun hartioilleen ja lähti. Ja hiiret aloittivat samalla harppauksen. Hyppäämällä toistensa yli, pitämällä hauskaa. Kukko palasi tehtaalta ja huusi taas hiiriä:

- Täällä, siistiä, tässä, Vert! toin jauhoja. Hiiret juoksivat, he näyttävät, he eivät kehu:

- Voi kukko! Voi hyvin tehty! Nyt sinun on vaivattava taikina ja leivottava piirakat.

- Kuka vaivaa? kysyi kukko. Ja hiiret ovat taas omillaan.

- En minä! huusi Krut.

- En minä! vinkaisi Vert. Kukko ajatteli, ajatteli ja sanoi:

"Näyttää siltä, ​​että minun täytyy.

Hän vaivasi taikinaa, veti polttopuita, sytytti uunin. Ja kun uuni lämmitettiin, hän istutti piirakat siihen.

Hiiret eivät myöskään menetä aikaa: he laulavat lauluja, tanssivat. Piirakat paistettiin, kukko otti ne pois, laittoi pöydälle ja hiiret olivat siellä. Ja minun ei tarvinnut soittaa heille.

- Voi, ja minulla on nälkä! Krut huutaa.

- Voi, ja haluan syödä! vinkua Vert. Ja he istuivat pöytään. Ja kukko sanoo heille:

- Odota odota! Kerro minulle ensin, kuka löysi piikin.

- Olet löytänyt! hiiret huusivat äänekkäästi.

- Ja kuka puinut piikin? kukko kysyi uudelleen.

- Menit sekaisin! Molemmat sanoivat hiljaa.

Kuka vei viljan myllylle?

"Sinä myös", Cool ja Vert vastasivat melko hiljaa.

Kuka vaivasi taikinan? Kannoitteko polttopuita? Sytytti uunin? Kuka leipoi piirakoita?

- Kaikki te. Siinä kaikki, - pienet hiiret vinkuivat hieman kuuluvasti.

- Ja mitä sinä teit?

Mitä vastata? Eikä ole mitään sanottavaa. Krut ja Vert alkoivat ryömiä ulos pöydän takaa, mutta kukko ei pidättele heitä. Tällaisia ​​loafereja ja laiskoja ihmisiä ei ole mikään kohdella piirakoilla.

1
Olipa kerran kaksi pientä hiirtä, Cool ja Vert, ja kukko Vociferous kaula. Hiiret tiesivät vain, että he lauloivat ja tanssivat, pyörivät ja pyörivät. Ja kukko nousi hieman kevyesti, ensin hän herätti kaikki laululla ja ryhtyi sitten töihin.
Kerran kukko pyyhkäisi pihan ja näki vehnän tähkän maassa.
- Hienoa, Vert, - kutsui kukko, - katso mitä löysin! Hiiret juoksivat ja sanoivat: "Meidän täytyy puida hänet."
- En minä! yksi huusi.
- En minä! toinen huusi.
- Okei, - sanoi kukko, - minä puidan.
Ja ryhtyä töihin. Ja hiiret alkoivat leikkiä nilkkukenkiä.

2
Kukko lopetti hakkaamisen ja huusi:
- Hei, Cool, hei, Vert, katso kuinka paljon viljaa olen puinut! Hiiret juoksivat ja kiljuivat yhteen ääneen:
- Nyt sinun täytyy viedä vilja myllylle, jauhaa jauhot.
- Ja kuka sen kestää? - kysyi kukko.
- En minä! Krut huusi.
- En minä! Vert huusi.
- Hyvä on, sanoi kukko, - vien viljan myllylle.
Hän otti laukun olkapäähän ja lähti. Ja sillä välin hiiret aloittivat harppauksen. Hyppäämällä toistensa yli, pitämällä hauskaa.

3
Kukko palasi tehtaalta ja huusi taas hiiriä:
- Täällä, siistiä, tässä, Vert! toin jauhoja.
Hiiret juoksivat, he näyttävät, he eivät kehu:
- Voi kyllä, kukko! Ai niin nuori! Nyt sinun on vaivattava taikina ja leivottava piirakat.
- Kuka vaivaa? - kysyi kukko. Hiiret taas omilleen:
"En minä", Krut vinkaisi.
- En minä, - vinkaisi Vert.
Kukko ajatteli, ajatteli ja sanoi:
- Näyttää siltä, ​​että minun on pakko.
Hän vaivasi taikinaa, veti polttopuita, sytytti uunin. Ja kun liesi lämmitettiin, hän laittoi piirakat siihen.
Hiiret eivät myöskään menetä aikaa: he laulavat lauluja, tanssivat.

4
Piirakat paistettiin, kukko otti ne pois, laittoi pöydälle ja hiiri oli siellä. Ja minun ei tarvinnut soittaa heille.
- Voi, ja minulla on nälkä! - Krut huutaa.
- Vai niin. Ja haluan syödä! - vinkua Vert. Istu mieluummin pöytään. Ja kukko sanoo heille:
- Odota odota! Kerrot ensin minulle: kuka löysi piikin?
- Olet löytänyt! hiiret huusivat äänekkäästi.
- Ja kuka puinut piikin? - kukko kysyi uudelleen.
- Sinä puidit! molemmat sanoivat hiljaa.
- Ja kuka kantoi viljan myllylle?
- Myös sinä, - Krut ja Vert vastasivat hiljaa.
- Vaivaatko taikinan? Kannoitteko polttopuita? Sytytti uunin? Kuka leipoi piirakoita?
- Kaikki te. Te kaikki, - pienet hiiret kiljuivat hieman kuuluvasti.
- Mitä sinä teit?
Mitä vastata? Eikä ole mitään sanottavaa.
Krut ja Vert alkoivat ryömiä ulos pöydän takaa, mutta kukko ei pidättele heitä. Ei ole mitään syytä hemmotella piirakoilla tällaisia ​​loafereja ja laiskoja ihmisiä!

Tavoitteet ja päämäärät: opettaa lapsille visualisointiin perustuvaa tarinankerrontaa; kehittää muistia, ajattelua, huomiota. Vahvistaa tietoa eläimistä ja linnuista. Kasvata kunnioitusta työtä kohtaan.

Didaktiset apuvälineet:

  • kollaasi setti
  • joukko muistoraitoja, muistotaulukoita
  • sarja värillistä paperia, sakset, liima, siveltimet, maalit, albumiarkit, muovailuvaha.
  • mylly, vilja, jauhot.

TOIMINTA 1

Oppitunnin edistyminen
Kouluttaja: Kaverit, muistatko, menimme junalla Skazkinon kylään? Lauloimme taikalaulun:

Perävaunut, perävaunut
Ne helisevät kiskoja pitkin.
Heidät viedään Skazkinon kylään
Poikien seura.

Se oli hyvin mielenkiintoista. Luimme uusia satuja, suoritimme vaikeita tehtäviä ja sitten kerroimme näitä satuja kuvista ja taulukoista. Muistatko kuka matkusti kanssamme? Tietysti brownie Kuzya. (Oveen koputetaan.) Joku on tullut. (Kuzya tulee sisään).

Kuzya: Hei kaverit, olen iloinen, että muistat minut. Vie minut uusille matkoille.

hoitaja: Otetaanko, kaverit, Kuzya mukaan? Ja minulla on mielenkiintoinen ukrainalainen satu nimeltä "Spikelet". Junaan, mennään. Kaverit, lauletaan taikalaulu. ( Lapset laulavat laulun). Ja kun ajelemme, aloitan lukemaan sinulle sadun "Spikelet".

(Tarinan ensimmäisen osan lukeminen).

hoitaja: Piditkö sadusta? Haluatko tietää, mitä tapahtui seuraavaksi? Nouse sitten junasta, niin suoritamme tehtäviä.

Tehtävä 1. Fyysiset minuutit.

Hiiret tulivat ulos kerran
Katso mitä kello on.
Yksi kaksi kolme neljä -
Hiiret vetivät painoja.
Yhtäkkiä kuului kova soitto
- Hiiret juoksivat karkuun.

Tehtävä 2. Mnemotable.

(Opettaja tulkitsee yhdessä lasten kanssa muistotaulukon)

Kouluttaja: Harmaa, pehmeä turkki, neljä tassua, pitkä ohut häntä, rakastaa juustoa, nimeltään M. Kuka tämä on? ( hiiri).

(Opettaja tarjoutuu toistamaan tarinan 2-3 lapselle).

Kouluttaja: Ja kukko, kaverit, oli surullinen. Puhutaanpa hänestäkin.


Opettaja auttaa lapsia muistotaulukon tulkinnassa, 1-2 lasta toistaa tarinan taulukon mukaan.

Tehtävä 3. Opi hauskaa.

Kukko, kukko, kultainen kampa,
Voipää, silkkiparta.
Miksi heräät aikaisin?
Laulatko lauluja äänekkäästi?
Annatko lasten nukkua?
Ku-ka-re-ku!

Tehtävä 4. Sovellus "Kuko ja hiiret"(3 hengen alaryhmissä).

Opettaja tarjoaa päättää, kuka leikkaa kukon ja kuka hiiren. Näyttää, kuinka kulmia leikataan.

Kouluttaja: Mistä neliöstä pää pitäisi mielestänne leikata? Torso?
(Lapset piirtävät huopakynällä kuonoa, häntää...)

Kouluttaja: Mitä ihania hiiriä ja kukkoja siitä tulikaan. Muistatko heidän nimensä?

Ja nyt meidän on aika palata ryhmään. Kuzya, muistatko taikasanat?

Kuzya: Tottakai muistan! Yksi, kaksi, kolme - taas olemme porukassa!

TOIMINTA 2

Oppitunnin edistyminen

Opettaja tarjoutuu jatkamaan matkaa Skazkinon kylään, jossa satuhahmot asuvat. Mutta Kuzya on myöhässä... Lapset kutsuvat Kuzyaa.

Kuzya: Kaverit, unohdin mitä satua aloimme lukea.

Kouluttaja: Kaverit, muistatko minkä sadun sankarit aloimme tutustua?

Opettaja näyttää kahden maisema-arkin kokoista kollaasia, joka kuvaa tarinan osan 1 sisältöä: kaksi hiirtä, kukko, piikki.

Kouluttaja:
- Mikä on tarinan nimi?
- Kuka asui ja asui ukrainalaisessa sadussa "Spikelet"?
- Mitä hiiret tekivät koko päivän?
- Mitä kukko teki?
- Kuka löysi piikin?
- Miksi kukko meni puimaan piikkiä?

Kouluttaja: Ja mennään Skazkinon kylään ja selvitetään mitä tapahtui seuraavaksi. Hyppää junaan ja laula laulu. Ja kun olemme ajamassa, luen sinulle jatko-osan.

(Tarinan toisen osan lukeminen).

Kouluttaja: Joten olemme saapuneet, ja saadaksesi selville, mitä tapahtuu seuraavaksi, sinun on suoritettava tehtävä.

Tehtävä 2. Asettele kirjaimet.

Opettaja kehottaa lapsia asettamaan tikuista kirjaimet "P", "M".

Mikä on "P"? (Kukko). "M"? (Hiiriä).

Tehtävä 3. Kokemus "Jauhojen saaminen".

Kouluttaja: Kaverit, kuka meni myllylle jauhamaan jauhoja? Autetaan kukkoa jauhojen jauhamisessa. Täällä minulla on mylly, täällä minulla on viljaa.

(Lapset vuorotellen kaatavat viljaa käsimyllyyn tai kahvimyllyyn ja jauhavat jauhoja).

Kouluttaja: Sen verran jauhoja.

(Opettaja laittaa sen viereen viljalautasen ja jauholautasen).

Kouluttaja: Kaverit, mitä laitoimme tehtaalle? (Maissi). Mitä he tekivät? (Mololi). Mitä tapahtui? (Jauhot).

Tehtävä 4: Ulkopeli "Hiiret ruokakomerossa".

Tehtävä 5: Piirustus "maalaa kukon päälle".

Opettaja kehottaa lapsia värittämään kukon kahdella värillä: keltaisella ja punaisella, ylittämättä kuvan ääriviivoja.
Kuzya kutsuu lapset junaan: Yksi, kaksi, kolme - taas olemme ryhmässä.

TOIMINTA 3

Oppitunnin edistyminen

Kuzya tekee lapsille arvoituksen:

"Hän on kultainen ja viiksinen, sadassa taskussa - sata kaveria." (Piiki).

Tehtävä 1. Muista satu kollaasista.

Opettaja kysyy johtavia kysymyksiä sadun "Spikelet" ensimmäisestä ja toisesta osasta.
- Mitä Krut ja Vert tekivät?
- Kuka herätti kaikki laululla, lakaisi pihan?
- Miksi kukon piti puida piikki?
- Toista kuinka hiiret huusivat: "En minä!"
- Mitä hiiret tekivät kukon jauhaessa viljaa?

Opettaja: Haluatko, kuunteletko tarinan jatkoa? Nouse sitten junaan, kutsu Kuzya ja laula maaginen laulu. ( Lapset laulavat laulun). Ja kun olemme ajamassa, luen sinulle tarinan jatkon. ( Tarinan kolmannen osan lukeminen).

Kouluttaja: No, kuinka koko tarina päättyi, saamme selville, kun olemme suorittaneet kaikki tehtävät.

Tehtävä 2. Fizminutka "Syksyn lehdet".

Olemme lehtiä, olemme lehtiä, olemme syksyn lehtiä. Istuimme oksilla, tuuli puhalsi - lensimme.
Lensimme, lensimme, ja sitten kyllästyimme lentämään! Tuuli lakkasi puhalmasta - Istuimme kaikki ympyrään. Yhtäkkiä tuuli puhalsi jälleen, ja lehdet lensivät nopeasti pois. Kaikki lehdet lensivät Ja istuivat hiljaa maassa.

Tehtävä 3. Muistokappale "Autumn".

Lapset muistavat syksyn merkit luottaen muistorataan. 1-2 lasta toistaa tarinan.

Tehtävä 4. "Pies" mallinnus.

Opettaja vaivaa yhdessä lasten kanssa jauhoista taikinaa, tekee piirakoita, leipoo niitä keittiössä.

TOIMINTA 4

Oppitunnin edistyminen

Kuzya tuo kaksi kirjainta "P", "M".
- Kaverit, kenen kirjeet nämä ovat?
Haluan todella tietää, miten tarina päättyy.

Opettaja kutsuu kaikki junaan, tarjoutuu laulamaan taikalaulua päästäkseen Skazkinon kylään. (Lapset laulavat laulun).

Kouluttaja: Ajaessamme luen sinulle sadun. (neljännen osan lukeminen). Tulkaa kaverit, tehdään mielenkiintoisia tehtäviä.

Tehtävä 1. D / ja "Hyvä - huono."

Herättikö kukko kaikki? - Hyvä. Lauloivatko ja tanssivatko hiiret? - Hyvä. Eivätkö hiiret halunneet puida? - Huonosti. Löysikö kukko piikkirangan? - Hyvä.

Tehtävä 2. Etüüdit

Iloiset hiiret.
- Kukko töissä.
- Hiiret häpeävät.

Tehtävä 3. D / ja "Mikä on muuttunut"?

Opettaja paljastaa 5 siipikarjan lelua. Antaessaan tehtävän hän muuttaa kaksi niistä. Arvauksen jälkeen palauta lelut alkuperäiseen asentoonsa. Vasta sitten hän tarjoaa seuraavan tehtävän.

Tehtävän monimutkaisuus:

Vaihda 2 lelua;
- muuta 1 lelun kokoa;
- vaihda 1 lelu värin mukaan;
- vaihtaa paikkaa ja kokoa.

Tehtävä 4: Lopullinen muistotaulukko.

Lapset kertovat koko tarinan eri tavoilla: yksi alkaa, toinen jatkaa; roolien mukaan jne.

Kouluttaja: Joten luimme koko tarinan. On aika palata päiväkoti. Yksi, kaksi, kolme - taas olemme ryhmässä.